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第二十六章劝学
经历过上次选班长的事情后，小翠觉得这个班主任不是那么好当的，原以为小孩子是天真无邪、童稚可爱的，却不想如今的小孩竟然跟个小大人似的。
今天从授课时间表来说，是第一堂真正意义上的上课。
小翠在黑板上郑重的写下了两个字“劝学”，作为文学课的开篇之讲，劝学的确是最合适的了，只有认识到学习的重要，才能更好的学习。
写完“劝学”二字后，小翠说道：“什么是劝学呢，劝学就是指出学习的重要性，以及该用怎么样的心态和方法去学习。古人曰，万般皆下品，唯有读书高，说的就是读书的重要，以及对读书人的推崇。”
猴二听到这里忍不住举手了，小翠示意他说。
猴二奶声奶气地说道：“可是我怎么听过一句，百无一用是书生呢？”
“那是粗人诋毁，嫉妒文人，才说的。”小翠答。
“那粗人为什么要诋毁文人呢？”猴二继续发问。
“那是因为一个有学识，一个没有学识，正所谓秀才遇到兵有理说不清。”
“可我母亲说过有理走遍天下，怎么秀才有理，反而寸步难行了呢。”
猴二很明显那是对小翠有所不满啊，本来眼看着班长宝座就要到手，却被小翠阻止了，所以他这是借故找茬呢。
“一切因人而异，有些秀才能行千里，有些笨秀才寸步难移。对于学生也一样，有些学生触类旁通，有些学生仗着自己学过些文化，钻牛角尖。”小翠也不是吃素的，好歹也是花果山第一才女。
猴二吃了瘪，坐下了。
小翠继续上课，她在黑板上写下一首诗：
劝君莫惜金缕衣，
劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，
莫待无花空折枝。
“这首诗的意思是说，不要留恋、顾惜华丽的金缕衣，而是要珍惜少年时的读书机会，花开的时候，该折取就折取，不要等到没有花的时候，空折枝。”小翠已经尽量解释的通俗了。
“老师，我有疑问。”举手的是小斌。附加一句，他是财政司长的儿子。
“你说。”
“老师，我爸爸说有钱能使鬼推磨，鬼都能为己所用了，为什么你还要让我们不要留恋顾惜金缕衣呢，你要知道一两黄金按照市价可以兑换十两银子了。”小斌是真不理解，这和他父亲一直教导的理念起了冲突。
小翠觉得如果从正面回答很难解决这个问题，比如说什么只是打个比方，只是说明少年学习时期贵如金。她决定迂回回答。
“老师的意思是说，只有读好书，才能赚更多的钱，就像你爸爸，没有取得国际会计证书怎么可能进财政司，不进财政司，后来又怎么当上司长的。”小翠从小斌的角度去诠释了这个问题。
“哦，原来如此。”小斌心悦诚服的坐下了。
“老师，我也有问题。”举手的是画眉。
“你说。”
“老师，你刚才说到，花开的时候，该折取就折取，不要等到没有花的时候，空折枝。这和家族教导我的不一样。”画眉皱着眉头，撅着猴嘴，一副不理解的模样。
“怎么不一样了？”小翠问。
“我记得我小时候，折了家里得一枝桃花，家里人就训斥我，说要爱护花草树木，而且我们家是靠花草树木起家的，折一枝桃花，就会少结两个果子，两个果子可以买一粒种子，种子长大，就能变成果树，果树一般能结两百只果子，两百只果子卖掉能买一百粒种子，一百粒种子……………………”画眉不愧是桃家人，从小就耳染目濡了生意经。
这鸡生蛋，蛋生鸡的循环一只说到了几万粒种子，小翠头都要炸了。
“画眉同学，你打住。老师的头都开始疼了。老师刚才的意思是，折取灌木丛里的那些野花，那些野花反正多的是，也不能卖钱，懂了吗？”小翠迂回解决。
在金缕衣和折花的问题上小翠没有把读书的精神传达给学生，她觉得如此有违一名教师的职责，所以……
小翠在黑板上写下了一行字：铁杵磨成针。
“同学们，跟我一起念。铁杵磨成针。”
“铁杵磨成针。”台下的学生跟着念了一遍。
“从前有一叫李白的小孩，他呀不爱读书，有一次他逃课出去玩儿，看见一个老妇人在磨一根很粗的铁棒。于是李白就问，老奶奶呀，你磨这铁棒干啥呢？老妇人回答说，我呀想要一根绣花针，所以要把铁棒磨成绣花针……”
小翠还来不及讲完，有一只小手，就高高的举起了，小翠想到上半段课时，小鬼们提出的奇葩问题，就想忽视这只小手，但小手不依不饶，竟然还站了起来。
“老师，我有疑问。”说话的是小新，多说一句，这小鬼是采摘部长的儿子。
“你有什么问题？”小翠只有耐这性子问道。
“老师，我想问一下，那个老妇人是个傻缺吗？”小新毫不留情的说道。
你才是傻缺呢。小翠想这么说，但是为人师表，加之才女的形象，使她不能这样说。
“你为何如此说。”小翠僵硬的问道。
“老师，我爸爸是采摘部长，他常常告诉我时间就是生命，不要把时间花在毫无意义的事情上，可是故事中的那个老妇人却要把一根铁棒磨成绣花针，她要不就是吃饱了撑着，要不就是傻缺。老师，你听我分析，假设把铁棒磨成绣花针，所用的时间是三天，绣花针的市价算它两文铜钱，干三天的活，按照花果山工价工时计算，最少折合八十文铜钱，她这不是傻，是什么？”小新说得有理有据。
“是啊，老师，我也不明白了。”石头说道。石头爸爸是采摘部的副官。
采摘部，最大的革新，就是利用流水作业，每只猴子的工序都是经过计算，以秒为单位的。类似于我们人类社会中服装厂的流水线操作。
就在小翠不知道该怎么回答的时候，猴大站了起来。
“你们叽叽喳喳的有完没完，就不能让老师把故事说完吗？其实这个故事我早就听说书的人讲过了，李白看见老妇人竟然要把铁棒都磨成针，不禁感叹的问道，老奶奶，铁棒这么粗，你要磨到猴年马月啊？老妇人说，只要持之以恒、坚持不懈的努力，铁棒就一定会磨成针。听了老妇人的回答，李白深有感触，想到自己学习总是半途而废，感到十分的羞愧。于是李白开始发奋学习，长年累月，从来没有间断过，终于成为了一代诗仙。老师讲这个故事是要告诉我们，学习要像磨铁棒一样，持之以恒坚持不懈，这样才能学好东西。老师，我说的对吗？”
猴大竟然为自己解围，还把后续的故事说得如此精彩，这让小翠震惊，也让小翠感动，正当小翠想表扬猴大的时候，猴大又继续说了下去。
“可我要是李白的话，肯定也觉得这老妇人是个傻缺，那么简单的道理，你直说就好了，何必拿个铁棒在那磨啊磨，知道的你在磨针，不知道的还以为，你恐吓小孩呢，同学们你们说对不对。”
“对，对……”同学们附和道。
小翠直愣愣杵在原地，风在吹，马在叫，小翠的心里在咆哮，在咆哮……